My forest floor
My forest floor
Kan beschikbaarheid voor afhalen niet laden
Een uitgebreide doos met open einde, waarin je kleintje zijn bosschatten kan sorteren, stapelen en rangschikken. Het deksel is afneembaar en kan worden omgedraaid en gebruikt als krijtbord waarop u je je bos kan creëren.
De houten vakken kunnen ook worden verwijderd en de doos kan worden gevuld met zand, zodat een magisch speellandschap in het bos ontstaat.
De set bevat: 6 grijze platte kiezelstenen, 4 veelzijdige rotsen, 3 kegelbomen, 8 twijgen, een slak, een mot, 6 kleine paddenstoelen, een grote paddenstoel, 10 bladeren, 2 eikels, 3 kevers, 4 tunnelstukken en een vogel ei.
+3 jaar
Tips
Alles bekijken-
DIY Kabouterhuisje
Hoe maak je zelf een kabouterhuisje? Je hebt deze mini tree houses waarschijnlijk al zien passeren op Pinterest of Instagram. Ze zijn echt zo fantastisch leuk om te gebruiken tijdens een...
DIY Kabouterhuisje
Hoe maak je zelf een kabouterhuisje? Je hebt deze mini tree houses waarschijnlijk al zien passeren op Pinterest of Instagram. Ze zijn echt zo fantastisch leuk om te gebruiken tijdens een...
-
Wij mochten ons voorstellen in het Nieuwsblad 🤩
Elise De Preter (27) uit Belsele helpt kersverse ouders met haar online webshop De Kleine Astronaut, waar ze sensorisch speelgoed voor jongere kinderen voorstelt en toelicht. Het speelgoed in combinatie...
Wij mochten ons voorstellen in het Nieuwsblad 🤩
Elise De Preter (27) uit Belsele helpt kersverse ouders met haar online webshop De Kleine Astronaut, waar ze sensorisch speelgoed voor jongere kinderen voorstelt en toelicht. Het speelgoed in combinatie...
-
Activiteiten tip - Zoek de beestjes 🐝
Zoek de beestjes sensory play Wij hebben weer een super leuke sensorische activiteit gedaan.Meer dan de moeite waard om ook eens uit te proberen! Klik hier om een leuke video...
Activiteiten tip - Zoek de beestjes 🐝
Zoek de beestjes sensory play Wij hebben weer een super leuke sensorische activiteit gedaan.Meer dan de moeite waard om ook eens uit te proberen! Klik hier om een leuke video...
